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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

Ano Letivo 202021
Unidade Curricular Geometria Descritiva
Código10
Departamento/área responsávelWood Engineering Department
Área de educação e formação543 - Materiais (Indústrias da madeira, cortiça, papel, plástico, vidro e outros), 0 - Materiais (Indústrias da madeira, cortiça, papel, plástico, vidro e outros)
Componente de formaçãoComponente de Formação Geral e Científica
ECTS4
Ano curricular1
Semestre curricular1º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes António José A. Fernandes Santos
Horas
Horas de contacto Das quais de aplicação Outras horas de trabalho
39 - 67
Tempo total de trabalho (horas) 106

Objetivos / Competências

Pretende-se com esta unidade de formação complementar:
•Desenvolver a capacidade de abstração dos alunos para a compreensão de diversos problemas geométricos no espaço a 3 dimensões, recorrendo à sua representação em duas dimensões;
•Sob um ponto de vista mais geral, pretende-se desenvolver a capacidade dos alunos de visualização a 3 dimensões, como contributo decisivo para uma maior facilidade de compreensão e assimilação de conteúdos programáticos ministrados, subsequentemente, no módulo de desenho técnico

Conteúdos programáticos resumidos

1. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA GEOMETRIA DESCRITIVA. NOÇÕES GERAIS.
2. REPRESENTAÇÃO DE PONTOS
2.1. Coordenadas de um ponto: abcissa ou largura, afastamento ou profundidade e cota ou altura
2.2. Localização de pontos
2.3. Representação de pontos no plano do papel
2.4. Planos de simetria
2.5. Representação triédrica
3. REPRESENTAÇÃO DE RECTAS E SEGMENTOS DE RECTA
3.1. Representação de um segmento definido por dois pontos
3.1.1. Rebatimento do plano projectante de um segmento
3.1.1.1. Verdadeira grandeza de um segmento
3.1.1.2. Pontos pertencentes a um segmento
3.2. Prolongamento de um segmento: recta de um segmento
3.2.1. Pontos pertencentes a uma recta
3.2.2. Tipos de rectas
3.2.3. Representação triédrica de rectas
3.2.4.Traços de uma recta
3.2.5. Posições relativas de duas rectas
4. REPRESENTAÇÃO DE FIGURAS PLANAS
4.1 Polígonos e círculo horizontais, frontais ou de perfil

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

Método expositivo nas aulas com utilização de transparências, recorrendo a exemplos ilustrativos da aplicação das matérias. A sedimentação e aplicação dos conceitos expostos nas aulas são conseguidas através da leitura dos textos de apoio aconselhados, e da resolução de exercícios práticos, seguida da sua análise e discussão entre os alunos e o docente. Utilização de aplicações informáticas na resolução de problemas com vista ao aumento da motivação dos alunos. A avaliação será realizada através de avaliação contínua; não sendo aplicável será feita uma prova de avaliação escrita, cotada para 20 valores. Para obter aprovação à disciplina o aluno terá que obter uma classificação igual ou superior a 9.5.

Bibliografia resumida

Esteves, Bruno (2012) Documentos de apoio de geometria Descritiva. Fornecidos pelo docente.
Galrinho, A (2012) Manual de geometria descritiva. Consulta online em http://antoniogalrinho.files.wordpress.com/2010/07/apresentac3a7c3a3o3.pdf
Machado, Ardevan (1986). Geometria Descritiva. São Paulo : Projeto Editores Associados, 26° ed. 306 p.
Müller, M. (2006) Guia de estudo Geometria descritiva B. 10ºano.

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