Objetivos / Competências
A aprovação desta unidade curricular pressupõe os seguintes objectivos:
Desenvolvimento e aprofundamento da cultura geral técnico-científica;
Capacidade para fundamentar as suas opções;
Capacidade para produzir documentos técnicos e não técnicos (escritos e não escritos);
Capacidades necessárias para prosseguir estudos com um elevado nível de autonomia;
Conhecer e entender as normas e métodos de desenho técnico;
Interpretar e analisar projectos.
Conteúdos programáticos resumidos
A importância do Desenho Técnico; objectivos e importância da normalização;
PROJECÇÕES ORTOGONAIS: Tipos de projecções; normas de representação de projecções ortogonais; representação do alçado principal; significado das linhas; vistas parciais; execução do desenho de projecções ortogonais;
CORTES E SECÇÕES: desenho e referenciação dos cortes e secções; representação de superfícies cortadas; tipos de cortes.
PERSPECTIVAS: perspectiva cavaleira; perspectiva axonométrica trimétrica; perspectiva axonométrica dimétrica; perspectiva axonométrica isométrica; classificação das perspectivas; desenho de perspectivas; métodos de construção das perspectivas; perspectiva de linhas curvas e circunferências.
COTAGEM: escalas; linhas de chamada e linhas de cota; linhas de referência; desenho de setas, pontos e traços; inscrição das cotas; escolha e localização das cotas; cotagem das formas fundamentais; critérios de cotagem; cotagem de conjuntos de peças; verificação dos desenhos.
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
Estratégicas pedagógicas: aulas teóricas de exposição apoiada em meios áudio visuais existentes na ESTV na apresentação de exemplos práticos de análise; resolução de problemas e exercícios nas aulas práticas, de acordo com a matéria abordada; intervenção dos participantes, na colocação de questões relativas às matérias abordadas; disponibilização do material de apoio em formato digital.
A avaliação de forma contínua incide sobre duas componentes: a componente teórica avaliada através de prova escrita. A componente prática é avaliada de forma distribuída, quer através da realização de exercícios, quer através do desempenho dos alunos, nas aulas práticas. A classificação final da disciplina é obtida pela média ponderada das diversas componentes, sendo que para cada uma delas estará sujeita a uma classificação mínima. Os critérios de ponderação e a classificação mínima, para cada uma das componentes, são acordados com os alunos e fixados no início do semestre.
Bibliografia resumida
Conjunto de textos de apoio concebidos pelo docente
Desenho Técnico, Luís Veiga da Cunha – Fundação Calouste Gulbenkian
Desenho Técnico Moderno, Arlindo Silva, João Dias , Luís Sousa – Lidel, Lisboa
Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica, Thomas French – Editora Globo
Desenho de Construções Mecânicas, Simões Morais – Porto Editora.
