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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

 
Ano Letivo 202021
Unidade Curricular Estratégia Empresarial
Código154
Departamento/área responsávelDepartamento de Eng. Mecânica e Gestão Industrial
Área cientificaGestão Industrial
ECTS6
Ano curricular3
Semestre curricular2º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes António Mário da Silva Rodrigues
Frequência como disciplina isolada?Sim
Horas de contacto
T TP PL TC S E OT O
19,5 39 - - - - - -
T - Teórico;  TP - Teórico-Prático;  PL - Prática e Laboratorial;  TC - Trabalho de Campo;  S - Seminário;  E - Estágio;  OT - Orientação Tutória;  O - Outras;  
Tempo total de trabalho (horas)
159

Objetivos / Competências

1.Compreender o âmbito da gestão estratégica e a importância da contínua adaptação das organizações à evolução do meio envolvente;
2.Desenvolver conhecimentos técnicos e científicos sobre o processo de planeamento estratégico;
3.Executar as principais etapas de um processo de análise estratégica, recorrendo a técnicas e instrumentos conhecidos;
4.Contribuir para a elaboração do plano estratégico produzido em resultado de um processo de diagnóstico e análise estratégica a uma organização concreta;
5.Desenvolver capacidades de pesquisa bibliográfica (e outras), trabalho em grupo e apresentação oral e escrita.

Conteúdos programáticos resumidos

1. A Estratégia empresarial (conceitos e metodologia de abordagem)
1.1. Conceito de estratégia
1.2. Níveis de estratégia
1.3. Pensamento estratégico e planeamento estratégico
1.4. Gestão estratégica e planeamento estratégico
1.5. Gestão estratégica e gestão corrente
2. Análise estratégica
2.1. A análise externa
2.2. A análise interna
2.3. Adequação estratégica
2.4. Análise SWOT
3. Formulação e conteúdo da estratégia
3.1. A missão
3.2. Os objetivos estratégicos
3.3. A Estratégia
3.4. Modelo de plano estratégico
4. Implementação da estratégia
4.1. Modelos de implementação

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

Nas aulas são expostos os conceitos e apresentadas as metodologias a utilizar no desenvolvimento de cada ponto programático. Nas exposições recorre-se frequentemente a exemplos ilustrativos concretos. Durante as aulas, os alunos desenvolvem atividades tendo em vista a elaboração do trabalho final de grupo. A participação dos alunos é ainda assegurada através de apresentações em grupo realizadas na aula com intervenções individuais, abordando casos reais de empresas, previamente selecionados. Na avaliação final da unidade curricular são considerados os seguintes elementos, todos de execução obrigatória durante o período letivo: apresentação de um tema em grupo, elaboração de um relatório individual, realização de um trabalho de grupo (plano estratégico) e a sua apresentação em aula, teste escrito individual. Na avaliação é também considerada a assiduidade e participação dos alunos nas aulas.

Bibliografia resumida

Grant, R. M. (2015). Contemporary Strategic Analysis (9ª Ed.). Malden MA USA: Blackwell Publishing.
Freire, A. (2008). Estratégia: Sucesso em Portugal (12ª ed.). Lisboa: Editorial Verbo.
Santos, A. J. (2008). Gestão estratégica: Conceitos, modelos e instrumentos. Lisboa: Escolar Editora.
Serra, F., Ferreira, M., Torres, M. & Torres, A. (2010). Gestão estratégica: Conceitos e prática. Lisboa: Lidel - Edições Técnicas, Lda

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