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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

Ano Letivo 201920
Unidade Curricular Eletrotecnia e Circuitos
Código431
Departamento/área responsávelElectrical Engineering Department
Área de educação e formação522 - Eletricidade e Energia
Componente de formaçãoFormação Técnica
ECTS6.5
Ano curricular1
Semestre curricular1º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes João Vitor Pereira Ôlas
Horas
Horas de contacto Das quais de aplicação Outras horas de trabalho
58,5 39 113,5
Tempo total de trabalho (horas) 172

Objetivos / Competências

A - Compreender os mecanismos, regras e leis pelas quais se regem os fenómenos de transporte de carga elétrica nos meios materiais
B - Analisar circuitos elétricos lineares em regimes de corrente contínua
C - Implementar e analisar circuitos DC em ambiente laboratorial
D - Compreender a representação de uma tensão alternada sinusoidal;
E - Compreender conceitos básicos de corrente alternada;
F - Compreender os fenómenos de indução e autoindução eletromagnética;
G - Compreender o ciclo de carga e descarga de um condensador e os seus efeitos numa linha de transmissão de informação digital;
H - Analisar um circuito RC como filtro analógico na resposta em amplitude em função da frequência
I - Adquirir competências para a utilização de equipamento de medida e análise de circuitos elétricos, nomeadamente, ohmímetro, voltímetro, amperímetro e osciloscópio.
J - Compreender os fundamentos dos sistemas polifásicos

Conteúdos programáticos resumidos

1- Estrutura atómica da matéria; movimento de cargas; condutores e isoladores
2- Lei de Coulomb, Campo elétrico, Potencial elétrico
3- Geradores de tensão;
4- Intensidade de corrente elétrica; resistência elétrica; efeito de Joule
5- Potência elétrica dissipada numa resistência
6- Lei de Ohm
7- Representação esquemática
8- Associação de resistências;
9- Associação de geradores
10-Análise de circuitos DC; Leis de Kirchhoff;
11 - Circuitos lineares; Teoremas fundamentais dos circuitos lineares
12 - A lei de Faraday e a Lei de Lenz
13 - Transformador de tensão
14 - Condensadores
15 - Representação de uma tensão alternada sinusoidal; Amplitude, frequência e fase
16 - Valores eficazes
17 - Utilização do voltímetro/amperímetro e osciloscópio
18 - Montagem e análise de circuitos AC
19 - Potência dissipada num circuito AC; Potência ativa e reativa.
20 - Circuito ressonante
21 - Noções básicas de sistemas polifásicos

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

Aulas teórico-práticas, método expositivo com recurso a meios informáticos e quadro para escrita. Nestas aulas, são simulados circuitos e em teoria faz-se a previsão do seu comportamento. O caráter técnico e experimental dos fenómenos elétricos assume nesta UC importância relevante.Assim se justifica a existência de aulas práticas em ambiente laboratorial onde o aluno faz montagens de circuitos, utiliza os instrumentos de medida e interpreta resultados das leituras. Regime de avaliação: Componente contínua da avaliação: Desempenho nas aulas práticas-laboratoriais de que fazem parte os relatórios dos trabalhos realizados e que se traduzem numa classificação NtPrática numa escala de 0 a 20 valores. Componente de avaliação individual em prova escrita realizada de acordo com o calendário de exames, com classificação NtExame na escala de 0 a 20 valores. Condições de aprovação nesta Unidade Curricular: 1 – Classificação minima de 9,5 valores na componente contúnua da avaliação 2 - Classifica

Bibliografia resumida

- Joseph A. Edminister, Circuitos Elétricos, 2ª edição, Mcgraw‐Hill, 1985 (621.3.04 EDM)
- John O’ Malley, Análise de Circuitos, 2ª edição, 1994 (621.3.04 OMA)
- Rihard C. Dorf, James A. Svoboda, Introduction to Eletric Circuits, New York, John Wiley and Sons, 1999 (621.3.04 DOR)
- Nelson Martins , S. Paulo, Edgar Blutcher, Introdução à teoria da eletricidade e do magnetismo 1975 (537 MAR)

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