Objetivos / Competências
As estradas desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de qualquer país. A rede rodoviária, desde as grandes vias estruturantes, da rede rodoviária nacional, até às estradas de nível municipal, deve encontrar-se em bom estado de conservação. Os pavimentos rodoviários, por constituírem a estrutura de suporte do tráfego rodoviário, devem satisfazer, ao longo da sua vida útil, determinados níveis mínimos de qualidade estrutural e funcional. Assim, o aprofundamento de conhecimentos ao nível da construção e da reabilitação de pavimentos assume particular importância. O programa da unidade curricular foi elaborado com o objectivo de dotar os alunos dos conhecimentos e da informação sobre materiais de pavimentação rodoviária, dimensionamento, patologias, técnicas de conservação e reabilitação de pavimentos rodoviários, e gestão da conservação de pavimentos.
Conteúdos programáticos resumidos
1. Introdução
Constituição e comportamento dos pavimentos.
2. Materiais de Pavimentação
Materiais para fundação e leito do pavimento. Ligantes, solos e agregados para camadas de pavimentos. Misturas betuminosas. Formulação de misturas betuminosas a quente.
3. Dimensionamento de Pavimentos Rodoviários
Acções, pré-dimensionamento, análise estrutural e verificação. Dimensionamento de camada de reforço.
4. Tecnologia de Pavimentação
Fabrico, transporte e colocação em obra de misturas betuminosas. Controlo de qualidade no fabrico e aplicação.
5. Patologias e Observação dos Pavimentos Rodoviários
Degradações dos pavimentos. Parâmetros de estado. Técnicas de observação da capacidade estrutural, do estado superficial, da regularidade longitudinal e transversal, da textura superficial e do atrito.
6. Técnicas de Conservação e Reabilitação
Técnicas de conservação e de reabilitação das características superficiais e estruturais. Técnicas de reciclagem.
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
Os conteúdos programáticos da unidade curricular são apresentados nas aulas teóricas, seguindo uma metodologia expositiva com recurso ao quadro e a equipamentos multimédia. Nas aulas teórico-práticas são resolvidos problemas de aplicação prática pelo docente ou pelos alunos devidamente acompanhados. A aprendizagem em grupo é promovida nas aulas laboratoriais e através da realização de três trabalhos práticos em grupo. O apoio aos alunos é ainda assegurado em horário tutorial, sendo utilizada a plataforma moodle para disponibilização de material de apoio necessário, nomeadamente folhas de exercícios, enunciados dos trabalhos práticos em grupo, enunciados de provas de avaliação dos anos lectivos anteriores e o programa e os sumários da unidade curricular. A avaliação é feita através da realização de uma prova escrita e de trabalhos práticos obrigatórios, individuais, com pesos na avaliação de, respectivamente, 70% e 30%.
Bibliografia resumida
- Pereira, P.; Picado-Santos, L. (2006). “Pavimentos Rodoviários”. Edições Almedina, Coimbra.
- JAE. (2006): “Manual de concepção de pavimentos para a rede rodoviária nacional”.
- Estradas de Portugal. (2009): “Caderno de Encargos Tipo Obras (CETO)”.
