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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

 
Ano Letivo 201920
Unidade Curricular Gestão Logística e Operacional
Código1613
Departamento/área responsávelManagement Department
Área cientificaGestão
ECTS4
Ano curricular2
Semestre curricular2º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes Bruno Emanuel Morgado Ferreira
Frequência como disciplina isolada?Não
Horas de contacto
T TP PL TC S E OT O
- 19,5 19,5 - - - - -
T - Teórico;  TP - Teórico-Prático;  PL - Prática e Laboratorial;  TC - Trabalho de Campo;  S - Seminário;  E - Estágio;  OT - Orientação Tutória;  O - Outras;  
Tempo total de trabalho (horas)
106

Objetivos / Competências

Pretende-se dotar os estudantes com as seguintes competências básicas no domínio da Gestão Logística e Operacional:
- Compreender a interdependência das dimensões centrais da Logística;
- Entender a Logística como um conjunto de métodos e técnicas adequados à criação de valor na gestão da cadeia de abastecimentos;
- Perceber a necessidade do planeamento integrado da cadeia de fornecimentos e o seu papel na definição de estratégias competitivas;
- Enquadrar a Logística num contexto de integração entre as diferentes áreas funcionais da Gestão;
- Obter um enquadramento abrangente das diferentes actividades operacionais da Logística: gestão de transportes, gestão de armazenamento e do ciclo de encomendas, procurement, planeamento da produção, serviço ao cliente, localização de equipamentos, etc.;
- Utilizando software adequado, aplicar modelos em contextos de decisão específicos no âmbito de problemas operacionais da Gestão Logística.

Conteúdos programáticos resumidos

1- Introdução à Gestão Logística.
2- Operações de aprovisionamento.
3- Problemas de transportes.
4- Armazenamento e gestão de existências.
5- Gestão de filas de espera.
6- Localização de equipamentos.
7- Vendas e serviço ao cliente.
8- Logística e Operações num contexto digital.

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

A metodologia pedagógica a seguir nas horas de contato assentará na exposição de conteúdos e dinamização dos mesmos através da análise de determinadas realidades, incentivando-se a discussão coletiva, no sentido de permitir a evolução dos alunos ao longo do seu processo de aprendizagem. Nas horas tutorais, o docente fará o acompanhamento do aluno em gabinete, mas também poderão ocorrer sessões em sala de aula, previamente estipuladas entre docente e alunos. Avaliação Contínua O aluno pode optar pela avaliação contínua, que tem como principal objetivo incentivar a participação e a frequência às aulas. A nota final é obtida pela ponderação dos seguintes critérios: -Participação nas aulas:10% -Trabalho de Grupo:50% -Frequência:40% Avaliação por Exame (em época normal, recurso ou especial) Na avaliação por exame, em qualquer época, a nota final é obtida pela nota do exame.

Bibliografia resumida

Carvalho, J.C. (2010). Logística e Gestão na Cadeia de Abastecimento. Lisboa: Silabo.
Fredendall, L. D., & Hill, E. (2016). Basics of Supply Chain Management. CRC Press.
Moura, B.C. (2006). Logística : Conceitos e tendências. Vila Nova de Famalicão: Centro Atlântico. [65 MOU]
Ross, D. F. (2016). Introduction to Supply Chain Management Technologies, Second Edition. CRC Press.
Sendler, U. (2017). The Internet of Things: Industrie 4.0 Unleashed. Springer Berlin Heidelberg.

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