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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

 
Ano Letivo 201920
Unidade Curricular Espanhol II
Código649
Departamento/área responsávelManagement Department
Área cientificaLínguas Estrangeiras
ECTS4
Ano curricular1
Semestre curricular2º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes Paula Freitas Rebelo da Fonseca
António Manuel Mendes Ferreira
Frequência como disciplina isolada?Não
Horas de contacto
T TP PL TC S E OT O
- 58,5 - - - - - -
T - Teórico;  TP - Teórico-Prático;  PL - Prática e Laboratorial;  TC - Trabalho de Campo;  S - Seminário;  E - Estágio;  OT - Orientação Tutória;  O - Outras;  
Tempo total de trabalho (horas)
106

Objetivos / Competências

• Adquirir as competências básicas de comunicação na língua espanhola: compreender textos orais e escritos sobre temas de interesse pessoal e profissional e produzir, oralmente e por escrito, mensagens relacionadas com os seus interesses de comunicação.
• Interagir de forma compreensível em situações de comunicação conhecidas, utilizando frases simples e usuais.
• Aprofundar o conhecimento da sua própria realidade sociocultural através do confronto com aspetos da cultura e da civilização dos povos de língua e cultura espanholas.
• Valorizar a língua espanhola em relação às demais línguas faladas no mundo e apreciar as vantagens que proporciona o seu conhecimento.
• Desenvolver a capacidade de iniciativa, o poder de decisão, o sentido da responsabilidade e a autonomia.

Conteúdos programáticos resumidos

O programa estrutura-se em 6 módulos:
* Saúde e bem-estar;
* Modalidades de turismo / opções turísticas;
* De viagem: transportes e outra informação turística;
* O profissional do turismo / setores da atividade turística;
* Alojamentos turísticos e hotelaria;
* Festas e destinos turísticos / rotas por Espanha e América Latina.

Os conteúdos linguísticos - gramática, léxico e fonética - serão os necessários para a prossecução dos objetivos de aprendizagem definidos.

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

Metodologia: aulas teórico-práticas com a orientação da aprendizagem da língua para a ação e a centralização do trabalho didático no aluno. Instrumentos de avaliação de Época Normal Modalidade A (alunos com trabalhos realizados e com avaliação da interação e produção oral) - trabalhos - 40%; - prova escrita com nota mínima de 8,5 - 30%; - avaliação da interação e produção oral com nota mínima de 8,5 - 30%. Modalidade B (alunos sem trabalhos realizados e sem avaliação da interação e produção oral) - prova escrita com nota mínima de 8,5 - 50% - prova oral com nota mínima de 8,5 - 50% Instrumentos de avaliação de Época de Recurso / Melhoria / Época Especial: - prova escrita com nota mínima de 8,5 - 50% - prova oral com nota mínima de 8,5 - 50%. Por forma a ter aproveitamento na UC o aluno obtém, no final do semestre, um mínimo de 9,5 valores de média final.

Bibliografia resumida

Cuenca, M. A., Prieto, R. (2011). Embarque 1 - Libro del alumno. Madrid: Edelsa
Cuenca, M. A., Prieto, R. (2011). Embarque 2 - Libro del alumno. Madrid: Edelsa
García, C. M., & Tuts, M. (2013). Cinco estrellas: Español para el turismo. Madrid: SGEL. Cota: 373/.6=134.2 CON.
Goded, M., & Varela, R. (2010). Bienvenidos: Nivel 1 - Español para profesionales: turismo y hostelería. Madrid: enClave-ELE. Cota: 373/.6=134.2 GOD.
Goded, M., & Varela, R. (2010). Bienvenidos: Nivel 2 - Español para profesionales: turismo y hostelería. Madrid: enClave-ELE. Cota: 373/.6=134.2 GOD.
Moreno, C., & Tuts, M. (2011). Hotel.es: Español en el hotel. Madrid: SGEL. Cota: 373/.6=134.2 CON.
Prada, M., Marcé, P., Bovet, M. (2016). Entorno Turístico - Curso de Español Lengua Extranjera. Madrid: Edelsa
Rodríguez, M. C., Fuentes, D. M. (2014). Turismo - Manual de Español Profesional. Universidad de Alcalá

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