Objetivos / Competências
Pretende-se que o formando domine a língua francesa com a fluência e correção necessárias para que possa interagir no seu quotidiano e integrar-se no mundo do trabalho, desempenhando eficazmente a sua função (saber, saber ser/ estar, saber-fazer). Para desenvolver as suas competências de comunicação (compreensão e expressão) oral e escrita, o formando deve:
- Resolver exercícios escritos e orais (gramática, jeux de rôles, etc.),
- Identificar, compreender, analisar e produzir enunciados variados, orais e escritos, em francês atual, corrente e formal,
- Demonstrar possuir conhecimentos da cultura francesa e da francofonia.
Conteúdos programáticos resumidos
De acordo com o nível de conhecimentos da língua francesa dos formandos, são abordados e/ ou aprofundados os seguintes conteúdos:
A - Fonética
- O alfabeto
- os sons da língua francesa
- a pronúncia
- a prosódia
- a acentuação
- a entoação
- o ritmo
- técnicas de expressão oral
B - Morfologia e Sintaxe
- a estrutura da frase
- a frase simples e complexa
- os diferentes tipos de frase
- o grupo dos nomes e dos pronomes
- as palavras invariáveis
- a esfera do verbp
- as construções impessoais
- os números cardinais e ordinais
C - Conteúdos comunicativos
- atos de fala mais usuais
D - Conteúdos culturais e civilizacionais
- A França ( o país, a geografia, a organização administrativa, o regime político, as instituições, a demografia, a história, as personalidades, os símbolos, aspetos de identidade cultural, a gastronomia, o turismo e o património)
- a francofonia (influência da língua e da cultura francesas no mundo)
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
As metodologias de ensino adotadas, assentes na lecionação de aulas teórico-práticas, tendo como língua de comunicação o francês, valorizaram a introdução de materiais autênticos e na projeção de documentos audiovisuais e multimédia diversificados que abordam casos concretos do setor profissional em causa. Tal metodologia permitiu a aplicação de diferentes elementos de avaliação: testes, tarefas e desempenho oral:
Critérios de avaliação:
Modalidade 1
30% participação nas aulas e realização de pequenos exercícios. Portualidade e assiduidade com 80% a 100% de presenças.
35% Prova oral
35% Prova escrita de Frequência
Modalidade 2 (estatuto de trabalhador-estudante)
50% Prova oral Frequência
50% Prova escrita Frequência
Modalidade 3 (para todos os alunos)
50% Prova oral de Exame em qualquer época
50% Prova oral de Exame em qualquer época
Em todos as modalidade de avaliação é exigida a nota mínima de 9,5 valores.
Bibliografia resumida
Calmy, A.M. (2004). Le Français du Tourisme, Paris: Éditions Hachette (em processo de aquisição)
Corbeau, S., Dubois, C; Penfornis, J.L. (2003). Tourisme.com, 2ème édition, Paris: Éditions Clés International (em processo de aquisição)
Dussac, E. (2017) Bon Voyage! Français du tourisme, Paris: Clé International. (em processo de aquisição)
Poisson-Quinton, S; Mimran, R.; Mahéo-Le Codiac, M (2002). Grammaire Expliquée du Français, Paris: Clés International. 81'36 POI
